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Ana María Gómez García Gonzalo
Montaner Allué María de Isidro Guijarro A principios del curso escolar el Departamento de Educación y Cultura del Servicio Provincial de Zaragoza de la Diputación General de Aragón, convocó 900 plazas para los alumnos\as de lar zonas rurales de la provincia para participar en el Centro Rural de Innovación Educativa (C.R.I.E.Z.). El
C.R.I.E.Z. es una actividad dirigida a alumnos/as de educación primaria, donde
se prioriza la asistencia del tercer ciclo de C.R.A.S. y escuelas incompletas,
en turnos de 50 niños por semana durante los meses de Noviembre a Junio.
El
colegio público “Francisco de Goya” de Calatayud fue elegido para asistir
al C.R.I.E.Z., fue el primer colegio que ha participado en la actividad durante
el curso 2000-2001, en la semana del 20 al 24 de Noviembre; asistieron 50 niños/as
de 5º y 6º acompañados de tres maestros /as. Y la experiencia, aunque sabemos
que algunos de vosotros ya la habeis vivido, nos ha gustado tanto y creemos que
ha sido tan beneficiosa, que queremos compartirla de nuevo con todos
vosotros/as. El
programa nos ofertó cuatro temas para trabajar, elegimos: “Aragón, nuestra
tierra” ya que aunque vivimos en esta comunidad autónoma, habíamos podido
observar que los chavales no siempre la conocían ni utilizaban sus recursos.
Con el C.R.I.E.Z. no sólo hemos podido conocer un poco mejor diversos lugares
de nuestra tierra, Aragón, sino que también hemos descubierto y participado en
actividades, juegos y deportes tradicionales y populares además de degustar la
excelente comida aragonesa. Entre
los lugares que hemos visitado podemos mencionar:
La
sede del C.R.I.E.Z. se encuentra en un antiguo colegio en el barrio de la Venta
del Olivar, de esta manera se intenta acercar la ciudad a los niños/as del
medio rural, aprovechando los recursos que ofrece Zaragoza.
No hay que olvidar que el programa es gratuito e intenta
beneficiar a todos los
alumnos/as del medio rural de la provincia, ya que los gastos de la actividad
son sufragados por la D.G.A., esto incluye transporte, material, alojamiento,
manutención y todo tipo de actividades para los participantes durante la
semana.
Durante
el día visitamos los lugares indicados (puede observarse el horario adjunto)
y además los niños/ pudieron participar en diversos talleres (internet y
confección de pulseras). Por
las noches seguíamos trabajando a través del juego los conocimientos sobre
Aragón aprendidos durante el día. En grupo, los chicos/as participaban en
concursos: contestaban preguntas, hacían pruebas, contaban chistes... y ganaban
premios, lo cual resultó muy motivador. Pero
aun así, no llegaban rendidos a la cama ya que, emocionados por las actividades
del día no dejaban de hablar sobre el tema.
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